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　　2019年，人工智能將進(jìn)一步落地，眾多安防企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型、升級(jí)。既有面對(duì)外界的競(jìng)爭(zhēng)，也有來(lái)自企業(yè)本身的挑戰(zhàn)......在這樣的環(huán)境下，作為安防企業(yè)的中高層管理人員，安防經(jīng)理人應(yīng)該如何去修煉內(nèi)功，賦能企業(yè)，是企業(yè)快速發(fā)展，轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵因素。經(jīng)理人碰到的問(wèn)題是什么？第一沒有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練；第二沒有很好的導(dǎo)師引導(dǎo)；第三投機(jī)觀念的影響。一些所謂的明星經(jīng)理人也很容易被市場(chǎng)淘汰，而優(yōu)秀經(jīng)理人應(yīng)具備該五項(xiàng)能力：規(guī)劃力、督導(dǎo)力、糾錯(cuò)力、財(cái)務(wù)力、判斷力。
　　一個(gè)人有沒有能力取決于三個(gè)方面：

　　第一個(gè)方面是實(shí)踐性。

　　很多家長(zhǎng)天天逼著小孩去讀書，但是書讀的越多不代表他越有能力，所以今天出現(xiàn)很多好的大學(xué)里面培養(yǎng)出的是平庸的人。大部分家長(zhǎng)都有一個(gè)誤區(qū)：認(rèn)為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生等于優(yōu)秀的人才，優(yōu)秀的人才等于一個(gè)成功的人士。但這三者其實(shí)是不對(duì)等的，真正的能力其實(shí)來(lái)自于實(shí)踐。有很多的年輕人他不敢走上社會(huì)，天天躲在象牙塔里讀研究生，但有的人其實(shí)并不適合讀研究生，因?yàn)樗ε氯?shí)踐。能力不是知識(shí)，能力不是學(xué)習(xí)出來(lái)的，是干出來(lái)的。你沒有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷，那么你就不可能有能力，這是一個(gè)能力最基本的問(wèn)題。

　　第二個(gè)方面，能力要是正當(dāng)?shù)哪芰Α?br />
　　很多年輕人沒有跟對(duì)主管或者經(jīng)理人，學(xué)到的都是歪門邪道，都是投機(jī)型的能力，他就不會(huì)走的更遠(yuǎn)。在今天的中國(guó)社會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)間還比較短，法制還在規(guī)范的過(guò)程之中，暴發(fā)戶的老板也特別多，這個(gè)時(shí)候有些經(jīng)理人就學(xué)到了很多歪門邪道，這會(huì)影響到他真正能力的積累。

　　第三個(gè)方面就是你學(xué)習(xí)總結(jié)的能力。

　　彼得·圣吉有一句話：“總結(jié)的次數(shù)決定成長(zhǎng)的高度?！蔽覀冃r(shí)候都被老師要求過(guò)一件事，那就是寫日記。這其實(shí)是一個(gè)非常好的習(xí)慣，因?yàn)閷懭沼浀倪^(guò)程就是總結(jié)自己想法的過(guò)程，但是很多人不能堅(jiān)持下來(lái)，所以他們的錯(cuò)誤都是重復(fù)再犯。大部分人不成功都是因?yàn)樵诜缸约旱牧?xí)慣性錯(cuò)誤，習(xí)慣性能力欠缺。

　　你要當(dāng)經(jīng)理人，所具備的能力就不可以有這樣的缺陷，要相對(duì)周全。一個(gè)經(jīng)理人要提高自己的能力就要去學(xué)習(xí)和總結(jié)，一邊實(shí)踐一邊總結(jié)，這就超越了你用時(shí)間來(lái)給予的實(shí)踐，給予的成本。一個(gè)優(yōu)秀經(jīng)理人需具備下述五項(xiàng)能力。

　　01、規(guī)劃力

　　想不到的事情往往是最大的障礙和麻煩，所有的問(wèn)題都是有后果的，所以一定要在問(wèn)題沒有發(fā)生之前去解決，這才是最重要的能力。當(dāng)經(jīng)理人不是槍一舉起來(lái)大家先沖，而是要先偵查地形，先評(píng)估再思考怎么組織資源，然后再去安排。為什么能力相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)經(jīng)理人帶兩個(gè)差不多的隊(duì)伍，做同樣的事情，最后的結(jié)果會(huì)有差別？其實(shí)是和他想不想得到有關(guān)，所以規(guī)劃力是一個(gè)經(jīng)理人必備的能力。

　　培養(yǎng)規(guī)劃力應(yīng)該做三個(gè)思考：第一要“想清楚”；第二要“想的全”；第三要“想得到”?！跋肭宄笔悄愕降滓裁?；“想的全”是你要把各種可能性擺出來(lái)；“想得到”是要想到有可能出現(xiàn)問(wèn)題的地方，這就是一個(gè)經(jīng)理人提高能力非常重要的關(guān)鍵。

　　規(guī)劃力包括三個(gè)方面，第一個(gè)方面就是你的目的。你的目的要和公司的目標(biāo)一致，不要搞小幫派、小圈圈。有些經(jīng)理人永遠(yuǎn)都是小經(jīng)理，原因就是他自己畫地為牢。這塊是他的勢(shì)力范圍，在這里做得很舒服，你不要講我，我也不干涉你，然后我們就能夠平安無(wú)事，這樣的經(jīng)理人永遠(yuǎn)都是小小的級(jí)別。經(jīng)理人不是自己去干活，而是帶著隊(duì)伍干活，要有規(guī)劃。

　　第二方面是你要清楚自己要什么，在這個(gè)問(wèn)題上可以把它分解成要素。要素就是你用什么方式去呈現(xiàn)，比方說(shuō)我們處理產(chǎn)品要有個(gè)盒子，要有個(gè)操控按鈕，這些都是一種要素和承諾。這種要素承諾是需要你把它分解出來(lái)的，如果這些事情沒有達(dá)到，那你所有的規(guī)劃都是空的。在規(guī)劃力中你要把目的分解成為可執(zhí)行的并且非常重要的標(biāo)準(zhǔn)，我們稱之為要素，就是你給客戶承諾的是什么？你給上下游承諾的是什么？你應(yīng)該做到什么？這些要素要非常明確。當(dāng)一個(gè)經(jīng)理人接手一個(gè)任務(wù)或者管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，要把工作要素分出來(lái)，把工作要素變成員工執(zhí)行的目標(biāo)。這既是分解的過(guò)程，也是帶隊(duì)伍的關(guān)鍵。要素是目的的分解，也可以稱作為大目標(biāo)中的小目標(biāo)。

　　規(guī)劃力中的第三個(gè)方面是方式。你要更大范圍去調(diào)整，也就是在你的范疇之中實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的所要采取的一系列的方法。這些方法是你要設(shè)計(jì)的，要訓(xùn)練、傳遞、要求給你下屬的?；鶎訂T工不要去動(dòng)公司的流程和創(chuàng)新，對(duì)于公司的創(chuàng)新中層干部要成立一個(gè)能動(dòng)性，要主動(dòng)在戰(zhàn)術(shù)上面創(chuàng)新。一個(gè)公司的戰(zhàn)略是不能輕易改動(dòng)的，但戰(zhàn)術(shù)是要不斷創(chuàng)新的，而這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的關(guān)鍵是在經(jīng)理人身上。因此你的戰(zhàn)術(shù)能力要很強(qiáng)，你要在方式方法上不斷地創(chuàng)新。

　　怎么提高規(guī)劃力？

　　模擬。比方說(shuō)你接了一個(gè)任務(wù)以后，要在大腦中過(guò)一遍，每個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)什么問(wèn)題，然后用什么方法去攻克它，把它在腦海中進(jìn)行模擬。軍事上稱作沙盤演練，在MBA的教學(xué)上面也有一個(gè)沙盤訓(xùn)練，這是一個(gè)非常好的方法，可以幫助你進(jìn)行要素分解，幫助你進(jìn)行方式創(chuàng)新，同時(shí)也幫助你控制節(jié)奏。

　　02、督導(dǎo)力

　　作為一個(gè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)他的日常工作就是抓執(zhí)行，抓執(zhí)行的關(guān)鍵就是要督導(dǎo)。

　　督導(dǎo)力是怎么做到的呢？首先你要有要求，敢于要求?？简?yàn)一個(gè)經(jīng)理人的關(guān)鍵就是他敢不敢對(duì)別人提出工作要求。很多年輕人都很自我，你去要求他的時(shí)候他會(huì)很煩，所以管理就是跟下屬比耐力的過(guò)程。這個(gè)耐力就是“我第一次跟你講要你做；第二次跟你講還要給你做；如果第三次跟你講你還不做的話，那我要帶你一起來(lái)做?！币恢Ш玫年?duì)伍是靠經(jīng)理人要求出來(lái)的。我們不要過(guò)度的強(qiáng)化，很多的方法和技巧其實(shí)沒有用。很多優(yōu)秀的公司、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)都是把簡(jiǎn)單的事情做到徹底，這就是督導(dǎo)力。

　　你要每時(shí)每刻去督導(dǎo)，這是一個(gè)經(jīng)理人非常核心的問(wèn)題。督導(dǎo)力要控制關(guān)鍵點(diǎn)，事情在幾個(gè)十字路口的階段，你必須要控制它。

　　任何一個(gè)經(jīng)理人在做事情時(shí)要都掌握兩個(gè)點(diǎn)，第一你要有知情權(quán)；第二要有檢查權(quán)。一定要判斷別人的行為，而不是聽別人的語(yǔ)言，不要以為交代了就一定會(huì)做到，交代了不代表做到了。一些無(wú)能的經(jīng)理人總是說(shuō)：“我這個(gè)事情是和他講過(guò)的，但是他不做?！卑沿?zé)任都推到下屬身上。你要知道沒有不合格的員工，只有不稱職的干部。員工執(zhí)行的不好都是經(jīng)理人無(wú)能的表現(xiàn)，就是他沒有督導(dǎo)力。

　　03、糾錯(cuò)力

　　經(jīng)理人在管理過(guò)程之中問(wèn)題會(huì)經(jīng)常發(fā)生，錯(cuò)誤也會(huì)經(jīng)常發(fā)生，這時(shí)候一定是要敢于糾錯(cuò)。

　　一個(gè)是糾自己的錯(cuò)，干部都會(huì)要面子，害怕錯(cuò)了被老板發(fā)現(xiàn)或者被員工發(fā)現(xiàn)，你越想捂住最后就越會(huì)變成一個(gè)大窟窿，變得不可收拾。所以在執(zhí)行過(guò)程中要敢于說(shuō)“我錯(cuò)了”，這是經(jīng)理人最要學(xué)會(huì)的話，而不是說(shuō)“我對(duì)了”，對(duì)是靠實(shí)踐去證明的，錯(cuò)是要自己去面對(duì)的。所以錯(cuò)了要敢于承認(rèn)，用自己的行動(dòng)去改變，你要學(xué)會(huì)的是改正自己的錯(cuò)誤。

　　第二個(gè)要糾別人的錯(cuò)，告訴別人yes or no。今天市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越嚴(yán)峻，執(zhí)行過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)偏差，隊(duì)伍走偏了要把它拉回來(lái)。這個(gè)時(shí)候你的心力要夠，及時(shí)性要夠，這兩點(diǎn)很重要。

　　04、財(cái)務(wù)力

　　做企業(yè)都是有代價(jià)的，投入和收益之間的平衡，要學(xué)會(huì)有利潤(rùn)意識(shí)。利潤(rùn)意識(shí)就是成本和收入的關(guān)系，你要把這個(gè)代價(jià)評(píng)估出來(lái)。第一我們有時(shí)間成本，第二公司有投入成本，你的人力物力都在手上，要學(xué)會(huì)計(jì)算。做什么事情都要有成本意識(shí)，沒有成本意識(shí)的經(jīng)理人是不能用的，因?yàn)樽詈蠊疽獮樗腻e(cuò)誤去買單。財(cái)務(wù)力是做事情之前要規(guī)劃，做事情過(guò)程中要控制，事情做完了之后要有檢討的一個(gè)能力。

　　05、判斷力

　　有的經(jīng)理人很糊涂，他會(huì)把目的給忘了，然后被事情牽著鼻子走，要不就被下屬牽著鼻子走。以前有句話：“經(jīng)理人不能當(dāng)群眾的尾巴”，下屬怎么講你就怎么聽，然后天天哄著下屬開心，這是錯(cuò)的。判斷一件事情的能力往往容易錯(cuò)在人的復(fù)雜性上面，我們有時(shí)會(huì)感覺一件事情麻煩，這跟感情、情義有關(guān)。

　　人與人的關(guān)系越簡(jiǎn)單越好，你要跟你的上級(jí)、你的同事、你的下屬保持簡(jiǎn)單的工作關(guān)系，為人簡(jiǎn)單純粹就容易和大家相處。所以同事之間不要有過(guò)多的情感關(guān)系，否則很難在工作上表現(xiàn)純粹，也很難讓你得出正確的判斷力。天天讓你很舒服的員工不代表是好員工，有的時(shí)候不理睬你但把活做得很好，那就是你的好下屬。但是有的經(jīng)理人他自己情感脆弱，天天喜歡找員工來(lái)?yè)献约喊W癢，把自己撓得很舒服最后把事情干垮掉了，有的時(shí)候甚至整個(gè)團(tuán)隊(duì)都垮掉了。判斷力還容易錯(cuò)在對(duì)人的正確認(rèn)識(shí)，有能力的人靠本事吃飯，和你的關(guān)系會(huì)變得比較疏遠(yuǎn)、簡(jiǎn)單。沒有能力的人往往靠情感吃飯，他會(huì)依附于人，所以要注意處理好人與人之間的情感關(guān)系。

　　判斷力的第二個(gè)問(wèn)題就是聽，“聽”往往會(huì)導(dǎo)致你判斷力的失誤。經(jīng)理人判斷問(wèn)題的關(guān)鍵不是聽而是看，看實(shí)際的結(jié)果，看員工的行為，而不是聽理由。很多人都是被理由、被世俗的偏見影響了自己的一生，周圍有很多聲音告訴你這件事情不應(yīng)該做，這件事情沒有必要去做，于是你被耳朵所迷惑了。所有的理由都是基于個(gè)人立場(chǎng)的判斷，但并不代表是客觀的，不代表事實(shí)是這樣的。所以不應(yīng)該聽理由，而是應(yīng)該從行為來(lái)判斷和推演它的結(jié)果，并管理員工的行為。這就是經(jīng)理人判斷力的一個(gè)關(guān)鍵所在。