明珠小學的這堂課，感動了每一個孩子，也感動了我們……
行業活動2017年11月21日
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這是一堂與眾不同的課，因為它不是教孩子語數，也不是教孩子英文，而是教孩子如何奉獻，如何用真心收獲幸福與感動……
他們經受了太多的苦難，也在苦難中學會了堅強。每一顆蘋果上折射出的光芒，是他們積聚的力量在承接著生命的希望。
不堪回首的六月，帶走了太多的生命，卻留下了他們和這一片果園。從此他們的生命與果園就綁定在了一起，當果實成熟銷路不暢時，來自東部的慰藉讓他們充滿了感激。
果實就這樣翻越了崇山峻嶺，來到了東部的學校、企業、家庭、團隊，將撫育它們的那顆心也帶到了這里，帶來了愛與愛的交匯與融合。
小李同學是最早收到蘋果的學生之一，在父母的支持下，他拿出了自己的零花錢，自己獨立操作買下了一箱蘋果。他說，他的父親曾在若干年前捐助了一所西部的學校，也帶他去過那里感受過他們的生活和成長環境，那些孩子非常渴望學習，但是他們還要一邊學習一邊工作，很多到后來不得不輟學。
他的父親就告訴他，有能力幫助別人的時候就多幫助別人一點，讓他們可以多一些選擇，所以當他聽說這些孩子因為天災而喪失家園，又因為果實銷路不暢要節衣縮食的時候，他就主動向老師提出希望給予這幫一些孩子幫助，因為也許這樣，他們就能為繼生活，就能繼續讀書了。
這件事在他們的班級也引起了很大的反響。對于現在的孩子來說，能得到的太多，但是能給予的太少了，所以關于這場愛的活動，不僅是他們自己，更得到他們父母的格外重視。家長們鼓勵孩子拿出壓歲錢或者零花錢給予災區以支援。
其中一位家長說到，這與單純的捐獻不同，孩子們能看到災區的人民是在努力生活的，他們在通過自己的勤奮掙錢養活自己，而且孩子們也能在這些實實在在的蘋果中找到更多的價值感和滿足感。這種記憶就會陪伴著他們一生，讓他們學會奉獻，學會如何去愛別人。所以我們越來越多的家長也默默做出表率，參與到此次活動中來。
關于愛的教育，就這樣在孩子的心中生根發芽，也在我們的身邊開花結果。這個關于蘋果的故事走出了大山，走到了弱電圈，走到了學校，也走進了千家萬戶。它被作為愛的標記傳遞到四面八方。
2017年11月的這天，明珠小學的小朋友們紛紛將剛運抵的蘋果捧在手上。咬下去那口，他們覺得很甜，甜在口里，也甜在心里。
他們經受了太多的苦難，也在苦難中學會了堅強。每一顆蘋果上折射出的光芒，是他們積聚的力量在承接著生命的希望。
不堪回首的六月，帶走了太多的生命，卻留下了他們和這一片果園。從此他們的生命與果園就綁定在了一起，當果實成熟銷路不暢時，來自東部的慰藉讓他們充滿了感激。
果實就這樣翻越了崇山峻嶺，來到了東部的學校、企業、家庭、團隊，將撫育它們的那顆心也帶到了這里，帶來了愛與愛的交匯與融合。
小李同學是最早收到蘋果的學生之一，在父母的支持下，他拿出了自己的零花錢，自己獨立操作買下了一箱蘋果。他說，他的父親曾在若干年前捐助了一所西部的學校，也帶他去過那里感受過他們的生活和成長環境，那些孩子非常渴望學習，但是他們還要一邊學習一邊工作，很多到后來不得不輟學。
他的父親就告訴他，有能力幫助別人的時候就多幫助別人一點，讓他們可以多一些選擇，所以當他聽說這些孩子因為天災而喪失家園，又因為果實銷路不暢要節衣縮食的時候，他就主動向老師提出希望給予這幫一些孩子幫助，因為也許這樣，他們就能為繼生活，就能繼續讀書了。
這件事在他們的班級也引起了很大的反響。對于現在的孩子來說，能得到的太多，但是能給予的太少了，所以關于這場愛的活動，不僅是他們自己，更得到他們父母的格外重視。家長們鼓勵孩子拿出壓歲錢或者零花錢給予災區以支援。
其中一位家長說到，這與單純的捐獻不同，孩子們能看到災區的人民是在努力生活的，他們在通過自己的勤奮掙錢養活自己，而且孩子們也能在這些實實在在的蘋果中找到更多的價值感和滿足感。這種記憶就會陪伴著他們一生，讓他們學會奉獻，學會如何去愛別人。所以我們越來越多的家長也默默做出表率，參與到此次活動中來。
關于愛的教育，就這樣在孩子的心中生根發芽，也在我們的身邊開花結果。這個關于蘋果的故事走出了大山，走到了弱電圈，走到了學校，也走進了千家萬戶。它被作為愛的標記傳遞到四面八方。
這一切都源于我們心中對美好的向往，這也是我們最柔軟卻最有力量的地方。
進入愛心蘋果專題頁：https://m.lmdfj.com/act/201711071136532855.shtml
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