一、智慧校園是什么？如何定義？
智慧校園的定義：是指以物聯網為核心的智慧化的校園學習、生活一體化的環境，通過信息化手段將教學、教務管理和校園生活進行充分融合，實現智慧化服務和管理的校園模式。
二、智慧校園與傳統校園的區別
如今智慧校園已成未來趨勢，我國的校園環境經歷了巨大的改變，智慧校園和我們熟知的傳統校園有哪些不一樣的地方呢？讓我們來下智慧校園“智慧”在哪里呢？
傳統校園的上課方式：授課老師在講臺上對著黑板寫寫畫畫，給一個滿是學生的課堂講課，學生在紙質的厚厚的課本中來學習新的知識 。
智慧校園教室上課方式：老師只需要在一個鏡頭下開展教課，各個接入的課室電子顯示屏上就可以時實同步老師視頻教學，實現優秀師資合理共享，教課范疇實現大幅提高，還可以進行錄視頻或遠程進行學生、教師講座等等。
傳統校園的考勤方式：
傳統的考勤方式，學生進入教室后，老師挨個點名，學生答到，非常浪費課堂的學習時間。
智慧校園無感知考勤：
學生佩戴藍牙手環或者校徽，在學生走入教室或者坐在座位上的時候，就可以自動對學生做無感知考勤，30s內可完成50個學生的考勤記錄，考勤記錄數據會同步發送到老師手持終端中，老師可一目了然看到學生的出勤情況，是否有學生未出勤或走錯教室。
智慧校園與傳統校園的區別還有很多方面，智慧校園大大節省了校方對學生的管理以及改變了老師課堂的教學方式。
三、智慧校園特征
綜合運用物聯網、大數據、人工智能等新興技術；
構建智能感知環境，構建新式的教務課堂空間，智能識別老師學生群體的學習、工作場景和個體特性；
促進教課、學習、管理、生活和文化的流程優化與體統重構；
提升教育人才培養質量和教育管理決策水平；
建立“可認知、可診斷、可分析、可自愈”的新式校園生態。
四、智慧校園應用案例
來看下智慧校園的校園案例，是如何應用到校園場景的呢？
我們來看下智慧校園領域的知名企業“北京桂花網科技公司”的實際案例：
松山湖實驗中學：
知新樓與立新樓共計31間教室，每間教室居中吸頂部署1臺室內藍牙路由器S2000，小計需要31臺。通過藍牙信息錄入管理系統，學校快速將1100個手環錄入，并與學生和老師進行綁定。目前高中部已有16個班已經開始使用走班，學生無論是上數學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等文理課程，還是上古箏、書法、舞蹈等藝術課程，通過藍牙無感知考勤系統，學生無需刷班牌，就可自動記錄每個學生的出勤、缺勤、中途離班等情況，方便老師迅速進行考勤管理。同時，通過學生行為軌跡分析，了解每個學生在校園的實時定位信息，以及行為軌跡，班主任可掌握每個學生在哪間教室或區域停留時間較長，了解學生的興趣。
無感知考勤
發送藍牙短信
學生實時運動數據分析
學生進出校管理
校園行為軌跡分析
信息錄入管理
智能宿舍管理
其他功能拓展
