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　　近年來，隨著一系列校園安全問題的不斷涌現(xiàn)，將高校安防建設(shè)不斷推向制高點(diǎn)。各大高校安全防范意識(shí)不斷加強(qiáng)，陽光校園和智慧校園建設(shè)需求明顯提升，如何提升高校安防管理和服務(wù)水平成為校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系成為建設(shè)重點(diǎn)。
　　
　　隨著傳統(tǒng)安防技術(shù)與人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)的不斷融合，安防的智能可視化管理成為管理的核心，傳統(tǒng)安防開始進(jìn)入智慧化管理時(shí)代。
　　
　　高校安防體系建設(shè)旨在從教育防范、人員管理、車輛管理、消防管理和系統(tǒng)運(yùn)維方面提升高校安保管理和服務(wù)水平。
　　
　　一、防范區(qū)域分類：
　　
　　重點(diǎn)要害部位。涉密國(guó)家秘密項(xiàng)目場(chǎng)所、機(jī)要室/檔案館、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室高值科研設(shè)備存放場(chǎng)所、核生化爆生產(chǎn)使用存儲(chǔ)場(chǎng)所財(cái)務(wù)中心/資金結(jié)算中心、食品加工存儲(chǔ)場(chǎng)所、中心機(jī)房水泵房變電站、鍋爐房、校醫(yī)院藥房、校內(nèi)文物。
　　
　　重點(diǎn)公共區(qū)域。校園周界、校園出入口、主干道和交叉口、圖書館辦公/教學(xué)/科研場(chǎng)所、校園制高點(diǎn)、校廣場(chǎng)、食堂體育場(chǎng)館、會(huì)議中心、活動(dòng)中心、校醫(yī)院、電梯宿舍、校招待所、機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)、非機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)。
　　
　　一般安全區(qū)域。普通道路和交叉口、池塘/湖泊/河流/山坡/綠地樓頂、消防通道、逃生通道、校園大門外區(qū)域。
　　
　　二、防范區(qū)域場(chǎng)景設(shè)計(jì)
　　
　　防范區(qū)域監(jiān)控應(yīng)用
　　
　　1、預(yù)警防范。在校園圍墻、水域河道、室內(nèi)走廊等區(qū)域，采用攝像機(jī)一級(jí)監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)異常，即可啟動(dòng)活體檢測(cè)預(yù)警語音提醒。若發(fā)生危險(xiǎn)情況，報(bào)警位置可實(shí)現(xiàn)可視化直觀展示，可結(jié)合網(wǎng)格化完成高效處警。
　　
　　2、人員管理。針對(duì)外來人員、校內(nèi)師生以及重點(diǎn)人員進(jìn)行分類有效管理。
　　
　　人員檢索：根據(jù)人臉部及人體特征條件手動(dòng)篩選，檢索目標(biāo)。
　　
　　目標(biāo)布控：建立多個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)庫用于對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行布控，及接受告警。
　　
　　人員追蹤：對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)視頻追蹤，目標(biāo)再次出現(xiàn)時(shí)提示查看實(shí)時(shí)、歷史畫面。
　　
　　軌跡檢索：對(duì)導(dǎo)入圖片進(jìn)行檢索，檢索到目標(biāo)后進(jìn)行模擬軌跡檢索。
　　
　　3、人像數(shù)據(jù)應(yīng)用流程。
　　
　　人像來源：入學(xué)人像采集儀、校園內(nèi)視頻監(jiān)控、校門口視頻監(jiān)控、人證比對(duì)設(shè)備、手機(jī)照片。
　　
　　人像庫：入學(xué)人像采集庫、黑名單庫、白名單庫、校園人員抓拍。
　　
　　人像算法：靜態(tài)比對(duì)算法、動(dòng)態(tài)比對(duì)算法。
　　
　　人像應(yīng)用：校園人員身份核驗(yàn)、校園人員軌跡、布控告警、落腳地分析。
　　
　　三、運(yùn)維管理
　　
　　1、集中化狀態(tài)監(jiān)控。集狀態(tài)監(jiān)控、故障確認(rèn)、故障上報(bào)為一體。提供對(duì)視頻異常點(diǎn)位進(jìn)行二次巡檢，支持通過NTP協(xié)議，實(shí)現(xiàn)對(duì)監(jiān)控點(diǎn)、編碼設(shè)備進(jìn)行校時(shí)；支持校時(shí)偏差自定義，提供系統(tǒng)自動(dòng)校時(shí)功能。
　　
　　2、超過14類視頻質(zhì)量診斷項(xiàng)目。支持錄像巡檢和詳情查看功能；支持錄像斷續(xù)頻次統(tǒng)計(jì)；支持未錄像時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)和歷史錄像情況統(tǒng)計(jì)，硬盤運(yùn)行情況輕松了解，設(shè)備密碼設(shè)置安全風(fēng)險(xiǎn)智能提醒。
　　
　　3、可視化業(yè)務(wù)拓?fù)洹Ｏ到y(tǒng)能夠?qū)χС諷NMP協(xié)議的服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)路由器等IT設(shè)備開展自動(dòng)化的拓?fù)涔芾怼ＶС滞負(fù)滹@示設(shè)備關(guān)系，以網(wǎng)絡(luò)連接的方式顯示各設(shè)備間的物理鏈路或邏輯鏈路。通過網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浞绞綄?shí)時(shí)展現(xiàn)鏈路的負(fù)載以及流量情況。
　　
　　四、關(guān)鍵技術(shù)
　　
　　深度學(xué)習(xí)算法優(yōu)勢(shì)。
　　
　　采用深度學(xué)習(xí)局部特征分類建模，將人臉角度、缺損影響降到低。
　　
　　深度學(xué)習(xí)多層特征提取建模，細(xì)化人臉特征模型，識(shí)別相似人臉的細(xì)微差異。
　　
　　不同場(chǎng)景、環(huán)境、年齡樣本大數(shù)據(jù)訓(xùn)練，提高不同場(chǎng)景、環(huán)境下人臉識(shí)別準(zhǔn)確率。
　　
　　采用監(jiān)控場(chǎng)景人臉進(jìn)行訓(xùn)練，并用于監(jiān)控場(chǎng)景，識(shí)別準(zhǔn)確率隨著訓(xùn)練樣本提升不斷升級(jí)。
　　
　　五、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)
　　
　　1、校園安保智慧升級(jí)。人臉通道、人臉?biāo)薰堋⑷四橀T禁等業(yè)務(wù)采用了人臉識(shí)別智能設(shè)備，以人臉作為師生身份核心標(biāo)識(shí)，提升校園安保等級(jí)。
　　
　　2、事前預(yù)防防優(yōu)于治。業(yè)務(wù)中的校門口黑名單、陌生人報(bào)警、宿舍歸寢數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等輔助校園安全管理的事前管理，將校園安全的不確定因素制止在事態(tài)發(fā)生之前，健全校園安保體系。
　　
　　3、業(yè)務(wù)覆蓋面全。人員管理、車輛管理、宿舍管理、報(bào)警求助等業(yè)務(wù)覆蓋校園環(huán)境中各方面，統(tǒng)一管理，綜合調(diào)度，加強(qiáng)校園安保工作的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)。
　　
　　4、業(yè)務(wù)場(chǎng)景可視化。2.5D、3D地圖的業(yè)務(wù)場(chǎng)景應(yīng)用，以GIS可視化地圖作為平臺(tái)核心，模擬真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景，提高校園安全管理實(shí)戰(zhàn)有效率和準(zhǔn)確率。