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　　學校等教育機構近幾年對自動校時同步時鐘的需要有明顯的上升趨勢，除滿足考試機制體系外，在平時的學習和工作當中，統一的作息時間、和校園廣播、電視臺、網絡中心機房、辦公室、宿舍、食堂的時間統一有利于學生和老師合理安排時間。
　　
　　標準化考場自動接收同步時鐘是以北京時間為參考標準，通過接收衛星時間信息，或CDMA基站時間信息，或網絡母鐘時間來獲取準確的時間源信息，進行考場內部電子考核評估設備的時間同步，以及各個考場內直觀的時間顯示設備電子時鐘。本文主要介紹了標準化考場自動接收同步時鐘系統的常規應用方案，并對具體的使用做了簡單的說明。
　　
　　1、標準化考場自動接收同步時鐘系統實現目標
　　
　　標準化考場自動接收同步時鐘主要應用于學校對時鐘統一的需求中，包括素質教育院校，駕考院校，各大高校，社會公共職能考核中心以及教育機構等。標準化考場自動接收同步時鐘主要是為了在考場環境內實現一個有機的標準體系，使得各個考場之間有一個且只有一個標準的時間體系，同時也要使考場和監控管理機房之間有一個統一且唯一的時間體系，以保證考場秩序，考場時間運行的時效完整性。
　　
　　2、標準化考場自動接收同步時鐘系統實現方針
　　
　　標準化考場的自動接收同步時鐘通常是以高集成的子母鐘系統來實現，在原有復雜系統中將衛星接收裝置，母鐘，接口箱，轉換器，NTP時間服務器高度集成為滿足所有功能要求的一臺母鐘設備。其通過與衛星線纜的直接鏈接，接收衛星時間信息，作為主體栽機，再經過域網或組網的協議給客戶端電子設備，及各個考場的同步時鐘一個有效準確的統一時間。
　　
　　整個系統的實現，可通過以下鏈接示意圖表示：
　　如上圖所示為，整個標準化考場自動接收同步時鐘系統裝置運行控制拓撲圖。
　　
　　在拓撲圖中我們在系統設計中投入了兩臺GPS北斗網絡時鐘校時設備作為母鐘冗余備份，母鐘可接收GPS北斗衛星，在衛星狀態失鎖的情況下，可自動切換至CDMA基站時間，如前兩種時間源出現問題，則通過網絡同步時間，具有相當高的安全可靠性。GPS北斗網絡時鐘校時設備下屬連接交換機，即可直接給下級設備進行標準授時，也可以互做備份，當一臺設備出現問題時，另一臺設備自動工作。
　　
　　目前，我們做的標準化考場自動接收同步時鐘主要是由一套完整的時鐘系統組成，既要保證標準時鐘系統內組網的電子設備之前的時間同步，又要使得各個考場擁有一個直觀顯示的同步時鐘。
　　
　　子鐘是標準化考場自動接收同步時鐘系統的直觀顯示器，在一套系統中可以清晰的顯現出當前需要看到的時間信息，主要是安裝在考場，監控室，多媒體教室等場所。對于子鐘的選擇，首先是根據授時方式來確定，即選擇了子母鐘系統之間的控制方式，其他需要確定的參數是互通的。
　　
　　同時還會出現在有的應用場所只需要滿足直觀顯示準確時間，或是預算不夠的問題。這里我們就需要提到獨立的子鐘，即內置了時間基準源的子鐘設備，即子鐘本身可以獲取時間源，不需要在通過接收上級母鐘的信號來獲取標準時間信息。這種子主要有：GPS子鐘，北斗子鐘，GPS北斗雙模子鐘，CDMA子鐘。
　　
　　由于衛星接收的局限性，在室內接收GPS北斗衛星等時間信息比較微弱，在實際使用中以CDMA子鐘居多。CDMA子鐘即直接接收CDMA基站時間信息，并直觀顯示出來的數顯時鐘設備，供電即可使用，不需外接其他設備，在很多后期改進的醫院項目中應用較多。
　　
　　所謂獨立的子鐘，就是在沒有母鐘的情況下，子鐘可以給自身一個標準的時間，對于這種情況，我們設計了GPS子鐘，GPS北斗子鐘，CDMA子鐘。所以，對于醫院時鐘同步系統裝置獨立子鐘的理解，我們主要以CDMA子鐘的投入為主。在實際應用中，主要是針對只需要子鐘設備，對外界環境顯示標準醒目的時間，且安裝方便不需要連接其他設備的用戶項目。
　　
　　其中，GPS子鐘和GPS北斗子鐘都需要接收衛星時間，在室內應用信號比較弱，可能無法達到時間的時時同步，使得CDMA子鐘在獨立應用的環境下，得到了更多的應用，下圖為CDMA子鐘應用拓撲圖：
　　如上圖所示，為CDMA子鐘應用拓撲圖，如圖所示CDMA子鐘接收CDMA基站時間（在有手機信號的地方，即可正常授時），每臺設備獨立供電，可單獨運行，且可顯示準確的時間。這種模式的子鐘，目前在已建成項目考場中得到了相對廣泛的應用。
　　
　　在子鐘的選擇時，首先得確定子鐘的運行方式：總線控制，網絡控制，或是獨立運行的子鐘。在確定之后，對子鐘的選擇主要考慮以下幾點：
　　
　　a.確定子鐘的顯示內容（年，月，日，時，分，秒，星期，溫度，濕度）；
　　
　　b.確定子鐘的大小（實際大小根據數碼管確定）；
　　
　　c.確定數碼管的顏色（標準以紅色為主，在直觀大方上建議選擇紅色）；
　　
　　d.確定子鐘的單雙面（醫院走廊，建議選擇雙面，其他位置根據情況而定）。
　　
　　3、標準化考場自動接收同步時鐘系統實現理念
　　
　　社會追求一個完整的平衡機制，對機制的考核需要相對統一的標準，考場實現時間統一協調是標準化考場的基底，標準化考場自動接收同步時鐘系統是基底的核心，圍繞核心發展，才能達到有效統一。